扼杀人才的中国传统文化
作者:小wanwan 发布时间:2014-11-18 21:13:40 来源:人民网 字体: 大 | 中 | 小
编者按:中国的传统文化有精华也有糟粕。正确的方法是要吸取其精华,摈弃其糟粕。毛主席在这方面就做得很好。可是自从毛主席逝世之后,一些封建文化的遗老遗少就否定了社会主义文化,全部把封建主义的糟粕都抬出来了,把中国的文化市场和文艺舞台弄得乌七八糟。扼杀人才的封建文化也在当代官场里肆意横行,清除政治、文化舞台中的腐朽文化,是我们当前的一个主要任务。不能让他们继续死灰复燃,横行霸道了。
现代中国并非没有杰出人才,而是在现今的文化中,杰出人才很难被发现、包容和鼓励,只要他们稍微“冒出头”,便会被遭受排斥甚至打压。要解答“为什么中国培养不出杰出人才”这个“钱学森问题”需要反思国内文化对人才培养的不利影响,建立起新的人才文化。
乔布斯去世引起成千上万中国人的关注,各大主流媒体纷纷报道表达哀思,这也从侧面反映出中国对乔布斯式杰出人才的渴望。但乔布斯的成功不仅与他个人的奋斗有关,也与美国提倡创新、鼓励青年个性的文化环境有关。
美国有很多优秀的、有远见且扎实工作的人才。他们大都在年轻的时候,得到社会的鼓励,意气风发,奋勇向前;社会不要求他们在长者或权威面前“识相”,环境鼓励他们全力创新;如果他们有成绩,标新立异也会被鼓励,没人会纠缠他们为人是否乖巧、处事是否灵活。在美国文化的培养和熏陶下,青年人往往充满自信,有着天马行空的想法,并有能力将这些想法付诸实践造福人类。乔布斯、盖茨、扎克伯格莫不如此。
事实上,美国的这些文化特征在中国历史上也曾经出现过,而且被证明是成功的。比如,钱学森等“两弹一星”功臣,大胆从事中国人没有做过的事业,敢于在国外封锁的情况下,走出一条中国路,从而为国家立下鼎足之功。然而,目前的中国,情况却大相径庭。在人才培养方面,中国文化与美国文化形成了鲜明对照。
我们的文化要求青年要“成熟”、“聪明”、“识相”,要对上级、长者顺从和配合。在很多人眼里,道德要讲,却不是那么重要,原则和诚实要有,但打点折扣也不会受到谴责;有争议的事情,家长、领导或上级可以不讲原则地处理,青年人不能有太多异议,如果一味坚守原则公正处理,反而会被看作是多管闲事;不管在专业上多么优秀,也常常需要对人低头,尤其是在领导或长者面前,否则会被看作趾高气昂。
杰出人才往往极具个性,中国文化对他们轻则皱眉头,重则视做大逆不道,同时会有“好心人”主动教他们收敛个性,变成“聪明人”; 杰出人才注重花精力做事,不愿意将时间和精力用于八面玲珑,四处逢迎,中国文化则有意无意地“逼迫”他们拜访各方人士,常与年资高者联络感情; 杰出人才敢于负责任,不逃避挑战和矛盾,而中国文化则教他们做事情要避免触动某些人的利益和神经,教他们处事要老到、圆滑。
在这样的文化氛围中,“循规蹈矩”这种合理的理性行为被延伸为不要创新;“尊师重道”这种合理的待人接物被延伸到畏上畏老却不尊重真理;“成熟聪明”的合理智力要求则被延伸为识相和圆滑。中国产生了的大批所谓“聪明人”,而这实际上只是小聪明,只会揣摩他人心理讨人欢喜,以达到不做实事却得到利益的目的,丝毫无益于社会进步。这种文化实际上是压抑人才成长、导致庸才过多的根源所在,大大地限制了杰出人才的产生、培养和发展。
社会要进步需要知识更新,这要求年青人不断努力,拥有超出现有知识范围,超过一般老师、长辈的各种特长。如果事事都要看长辈、师长的脸色,事事都要担心掌握权力和资源的人不高兴,那么这些年青人必然会不敢思想,不敢创新,只会将大量时间和精力花费在讨好人上面。如果说猿和猩猩喜好相互物理按摩,我们中国有些人则很在意互相心理按摩,将相当的精力消耗在无谓的互相逢迎上。
中国的崛起需要什么样的人才?这是一个重要的问题:继续坚持要人才学会“做人”,要求人人经常往后看人的眼色,花大量时间在专业以外,游刃于人际关系网,还是希望越来越多的人向前走,将智识、精力和时间专注于专业以追赶世界一流水平?很显然是后者。
要培养出具有影响力的杰出人才,一个不可回避的问题便是深刻思考中国目前的人才培养文化环境。如果只注重学习外来技术、科学、思想,甚至体制,而不回头打量固有的文化陋习,皆是治标不治本。无论是国外引进的,还是在国内成长起来的杰出人才都面临着泯然众人的潜在威胁。
因此,我们需要认真反思我国文化对人才的影响,在思考、比较的基础上建设新的文化,从根本上改善包括中国软环境,为中国硬实力提供保障。(源于千人智库-EWW141118ZYY)
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