扼杀人才的中国传统文化
作者：小wanwan 发布时间：2014-11-18 21:13:40 来源：人民网 字体： 大 | 中 | 小
　　编者按：中国的传统文化有精华也有糟粕。正确的方法是要吸取其精华，摈弃其糟粕。毛主席在这方面就做得很好。可是自从毛主席逝世之后，一些封建文化的遗老遗少就否定了社会主义文化，全部把封建主义的糟粕都抬出来了，把中国的文化市场和文艺舞台弄得乌七八糟。扼杀人才的封建文化也在当代官场里肆意横行，清除政治、文化舞台中的腐朽文化，是我们当前的一个主要任务。不能让他们继续死灰复燃，横行霸道了。
　　现代中国并非没有杰出人才，而是在现今的文化中，杰出人才很难被发现、包容和鼓励，只要他们稍微“冒出头”，便会被遭受排斥甚至打压。要解答“为什么中国培养不出杰出人才”这个“钱学森问题”需要反思国内文化对人才培养的不利影响，建立起新的人才文化。
　　乔布斯去世引起成千上万中国人的关注，各大主流媒体纷纷报道表达哀思，这也从侧面反映出中国对乔布斯式杰出人才的渴望。但乔布斯的成功不仅与他个人的奋斗有关，也与美国提倡创新、鼓励青年个性的文化环境有关。
　　美国有很多优秀的、有远见且扎实工作的人才。他们大都在年轻的时候，得到社会的鼓励，意气风发，奋勇向前;社会不要求他们在长者或权威面前“识相”，环境鼓励他们全力创新;如果他们有成绩，标新立异也会被鼓励，没人会纠缠他们为人是否乖巧、处事是否灵活。在美国文化的培养和熏陶下，青年人往往充满自信，有着天马行空的想法，并有能力将这些想法付诸实践造福人类。乔布斯、盖茨、扎克伯格莫不如此。
　　事实上，美国的这些文化特征在中国历史上也曾经出现过，而且被证明是成功的。比如，钱学森等“两弹一星”功臣，大胆从事中国人没有做过的事业，敢于在国外封锁的情况下，走出一条中国路，从而为国家立下鼎足之功。然而，目前的中国，情况却大相径庭。在人才培养方面，中国文化与美国文化形成了鲜明对照。
　　我们的文化要求青年要“成熟”、“聪明”、“识相”，要对上级、长者顺从和配合。在很多人眼里，道德要讲，却不是那么重要，原则和诚实要有，但打点折扣也不会受到谴责;有争议的事情，家长、领导或上级可以不讲原则地处理，青年人不能有太多异议，如果一味坚守原则公正处理，反而会被看作是多管闲事;不管在专业上多么优秀，也常常需要对人低头，尤其是在领导或长者面前，否则会被看作趾高气昂。
　　杰出人才往往极具个性，中国文化对他们轻则皱眉头，重则视做大逆不道，同时会有“好心人”主动教他们收敛个性，变成“聪明人”; 杰出人才注重花精力做事，不愿意将时间和精力用于八面玲珑，四处逢迎，中国文化则有意无意地“逼迫”他们拜访各方人士，常与年资高者联络感情; 杰出人才敢于负责任，不逃避挑战和矛盾，而中国文化则教他们做事情要避免触动某些人的利益和神经，教他们处事要老到、圆滑。
　　在这样的文化氛围中，“循规蹈矩”这种合理的理性行为被延伸为不要创新;“尊师重道”这种合理的待人接物被延伸到畏上畏老却不尊重真理;“成熟聪明”的合理智力要求则被延伸为识相和圆滑。中国产生了的大批所谓“聪明人”，而这实际上只是小聪明，只会揣摩他人心理讨人欢喜，以达到不做实事却得到利益的目的，丝毫无益于社会进步。这种文化实际上是压抑人才成长、导致庸才过多的根源所在，大大地限制了杰出人才的产生、培养和发展。
　　社会要进步需要知识更新，这要求年青人不断努力，拥有超出现有知识范围，超过一般老师、长辈的各种特长。如果事事都要看长辈、师长的脸色，事事都要担心掌握权力和资源的人不高兴，那么这些年青人必然会不敢思想，不敢创新，只会将大量时间和精力花费在讨好人上面。如果说猿和猩猩喜好相互物理按摩，我们中国有些人则很在意互相心理按摩，将相当的精力消耗在无谓的互相逢迎上。
　　中国的崛起需要什么样的人才?这是一个重要的问题：继续坚持要人才学会“做人”，要求人人经常往后看人的眼色，花大量时间在专业以外，游刃于人际关系网，还是希望越来越多的人向前走，将智识、精力和时间专注于专业以追赶世界一流水平?很显然是后者。
　　要培养出具有影响力的杰出人才，一个不可回避的问题便是深刻思考中国目前的人才培养文化环境。如果只注重学习外来技术、科学、思想，甚至体制，而不回头打量固有的文化陋习，皆是治标不治本。无论是国外引进的，还是在国内成长起来的杰出人才都面临着泯然众人的潜在威胁。
　　因此，我们需要认真反思我国文化对人才的影响，在思考、比较的基础上建设新的文化，从根本上改善包括中国软环境，为中国硬实力提供保障。(源于千人智库-EWW141118ZYY)